Writing Task 2
4 tiêu chí chấm Writing Task 2 thực ra đang đo cái gì?
24 tháng 8, 2026
Nhiều người luyện Writing theo niềm tin dân gian: viết càng dài càng tốt, từ càng "khủng" càng ăn điểm. Rồi nhận band 5.5 và không hiểu vì sao. Sự thật: giám khảo chấm bài bằng 4 thước đo cố định, mỗi thước 25% số điểm — và không thước nào đo độ dài hay độ hiếm của từ.

1. Task Response — Đúng ý
Câu hỏi thật sự: bài của bạn có trả lời đúng và đủ câu hỏi của đề không? Đề hỏi "đồng ý hay không" mà bạn chỉ phân tích hai mặt rồi không chốt lập trường → mất điểm dù văn hay. Đề có hai vế mà bạn viết sâu một vế → "partially addresses the task". Trước khi viết, gạch chân từng mệnh lệnh trong đề và tự kiểm: dàn ý của mình đã phủ hết chưa?

2. Coherence and Cohesion — Rõ mạch
Đo cách ý tưởng nối với nhau: mỗi đoạn một ý chính, các đoạn theo trình tự logic, từ nối dùng tự nhiên. Lưu ý ngược đời: nhồi furthermore, moreover, in addition vào mọi câu không tăng điểm mà giảm — band 7 yêu cầu cohesion "không gây chú ý". Mạch lạc thật sự đến từ dàn ý tốt, không phải từ nối đẹp.

3. Lexical Resource — Chuẩn từ
Đo độ chính xác và linh hoạt của từ vựng, không phải độ hiếm. Dùng ubiquitous sai ngữ cảnh thua xa dùng common đúng chỗ. Điểm cộng thật sự nằm ở collocation tự nhiên (pose a threat, take measures) và paraphrase khéo léo thay vì chép lại từ của đề.

4. Grammatical Range and Accuracy — Chắc câu
Hai vế cân nhau: đa dạng (có câu phức, câu điều kiện, bị động khi phù hợp) và chính xác (tỉ lệ câu sạch lỗi cao). Viết toàn câu đơn thì trần ở band 6 dù không lỗi nào; viết câu phức mà câu nào cũng lỗi thì cũng vậy. Chiến lược khôn: dùng cấu trúc phức ở mức bạn kiểm soát được, đừng biểu diễn.

Luyện theo tiêu chí, không luyện theo cảm giác
Biết 4 thước đo rồi, mỗi bài viết nên được chấm đúng theo chúng — để biết mình đang hụt thước nào. AI chấm Writing của MIRA trả điểm từng tiêu chí riêng kèm lỗi khoanh cụ thể trong bài, nên sau 5–7 bài bạn sẽ thấy rõ mẫu hình: người thì mất ở Task Response, người thì ở Grammar. Sửa đúng chỗ hụt nhanh hơn nhiều so với "viết thêm cho quen tay".